| Monti: posso imporre l\'apertura dell\'energia |
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| 1. Numero di questionario |
56 |
| 2. Testata |
LA STAMPA |
| 3. Data testata |
20/02/2002 |
| A - Caratteristiche morfologiche |
| 4. Collocazione del pezzo | Pagine interne |
| 5. Il pezzo è annunciato in prima pagina? | No |
| 6. Il pezzo è collocato in posizione di: | Apertura |
| 7. Numero di colonne su cui è distribuito il titolo: | 2 |
| 9. Trascrizione dell'occhiello | << ACCORDO FRE I 15 A BARCELLONA O RICORRERO' ALL'ART.86>>. mARZANO PREPARA IL DECRETO SBLOCCA - RETI |
| 11. Nel complesso la titolatura: | Richiama ad effetto l'attenzione |
| 12. L'iconografia è: | Presente |
| 14. L'iconografia illustrativa, se comunque riferibile al testo è composta da: | Grafici |
| 15. Sono indicati gli autori del testo? | Uno ed esplicitamente |
| 16. Qual è la posizione professionale dell'autore del testo? | Non dichiarata |
| 17. Tipo di testo (è possibile segnare fino a due opzioni): | Notizia
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| B - Modalità di Presentazione |
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| 18. Tema del testo (è possibile segnare fino a due opzioni): | Misure legislative
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| 19. Il pezzo ha l'intento di fornire (prevalentemente): | Elementi di valutazione |
| 20. Il pezzo è centrato su (è possibile segnare fino a due opzioni): | Mercato Italiano Energia Elettrica - Regole
Mercato Europa
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| 21. L'articolo è riferito ad una tecnologia? | No |
| 22. Nel pezzo vengono richiamati i vantaggi della tecnologia implicata? | No |
| 24. Nel pezzo vengono richiamati i rischi della tecnologia implicata? | No |
| 26. Il tema trattato viene riferito dalla fonte prevalentemente a un contesto: | Transdisciplinare |
| 27. L'orientamento complessivo del messaggio esprime un atteggiamento riguardo al tema di cui tratta, di tipo: | Polemico |
| 28. Il testo valuta o suggerisce corsi di azione? | Si |
| 29. Di che tipo? (è possibile segnare fino a due opzioni) | Politico-instituzionale
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| C - Modalità di comunicazione |
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| 30. Lo stile espositivo del pezzo è prevalentemente: | Inferenziale/Esplicativo |
| 31. La decodifica del testo richiede complessivamente un livello di istruzione/capacità critica e di comprensione: | Alto |
| 32. L'esposizione complessiva è prevalentemente: | Tecnico-specialistica |
| 33. Il pezzo nella sua globalità: | Propone soluzioni |
| 34. Fonti da cui la testata ha ottenuto le informazioni per il pezzo (è possibile segnare fino a due opzioni) | Governo centrale
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| D - Ambito territoriale |
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| 35. A quale ambito territoriale è riferito l'articolo? | Internazionale |
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